La evolución de la Sociedad de la información promovida por la
tecnología, destacándose el impacto de la Internet nos lleva como
docentes a repensar nuestras clases. El conectivismo como teoría del
aprendizaje es producto de está evolución. Ahora el estudiante aprende a
través de conexiones; se trata de un aprendizaje continuo,porque el
conocimiento crece y se actualiza constantemente. El docente debe
acoplarse a esta sociedad dinámica de la información , donde no queda
cabida para lo rígido. Como consecuencia no podemos ignorar que el
aprendizaje ya no representa una actividad interna e individual; ahora
se aprende con otros, el aprendizaje es colaborativo. El mejor ejemplo
de esto son las redes sociales. La era digital es donde encontramos a
los adolescentes; no podemos promover aprendizaje si no formamos parte
de ella.
Por otra parte, el papel del docente es fundamental ya que debe enseñar a
distinguir la información importante de la que no lo es. Con el fin de
que el estudiante sea crítico y no manipulado por la misma.
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