Comentario sobre lo trabajado en la última quincena

Las plataformas educativas son útiles para plantear desafíos a los estudiantes,  además sirven como forma de comunicarse, favorecen la interacción docente -alumno ; por ejemplo a través de los foros.
También trabajamos con el Software libre y software propietario, concluyendo que el software libre es el más provechoso para el docente; ya que es fiable, tiene disponibilidad de uso, es eficiente, se destaca por su portabilidad, entre otras características.
Aprendimos que el término hacker no siempre es despectivo; se trata de un experto en informática. Un buen hacker es aquél que resuelve problemas y construye cosas. Por ejemplo, se encarga de entrar en la computadora y dejar un mensaje de que el usuario tiene un problema de seguridad que debe solucionar, construye programas,etc. El buen hacker apuesta a la libertad y la ayuda voluntaria mutua.

Entrevista a estudiante de Ciclo Básico sobre el uso de las TICs en el aula

Entrevista a estudiante de Bachillerato sobre el uso de las TICs en el aula

Estudiante de bachillerato

con esta imagen me identifico

las tic

todos contra la violencia domestica

Desafíos con imágenes (abstracto).Magdalena Domìnguez.

La Constitución está en la cúspide  de nuestro Ordenamiento Jurídico. Solo con nombrarla o visualizarla sabemos lo que representa. Ella persigue el ideal de justicia y marca las directrices a las demás normas que integran nuestro Derecho.

Mi APA. Magdalena Domìnguez

El conectivismo y la docencia

La evolución de la Sociedad de la información promovida por la tecnología, destacándose el impacto de la Internet nos lleva como docentes a repensar nuestras clases. El conectivismo como teoría del aprendizaje es producto de está evolución. Ahora el estudiante aprende a través de conexiones; se trata de un aprendizaje continuo,porque el conocimiento crece y se actualiza constantemente. El docente debe acoplarse a esta sociedad dinámica de la información , donde no queda cabida para lo rígido. Como consecuencia no podemos ignorar que el aprendizaje ya no representa una actividad interna e individual; ahora se aprende con otros, el aprendizaje es colaborativo. El mejor ejemplo de esto son las redes sociales.  La era digital es donde encontramos a los  adolescentes; no podemos promover aprendizaje si no formamos parte de ella.

Por otra parte, el papel del docente es fundamental ya que debe enseñar a distinguir la información importante de la que no lo es. Con el fin de que el estudiante sea crítico y no manipulado por la misma.

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